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“协同创新”传承南音 《中国社会科学报》：近年来，协同创新成为泉州南音保护传承的重要方式，如泉州师范学院和福建师范大学分别成立了“南音文化传承与发展协同创新中心”和“海峡两岸文化发展协同创新中心”。在您看来，协同创新在南音传承保护中的重要意义体现在哪些方面？ 王珊：南音作为海内外闽南人共同抚育的文化艺术样式，其文化价值、学术研究价值以及文化影响力将服务国家文化、经济战略发展需求，而通过协同创新推进泉州南音的传承发展是信息化时代、资源整合时期的必然选择，相关协同创新中心应重点探究如何实现南音更符合时代需求，也更符合艺术规律的传承与发展、继承与创新的问题。通过南音文化的国际推广，构建一套海外中华区域南音文化传播体系及南音文化国际交流对话平台；通过高层次复合型的人才培养和高水平的学术研究与交流，构建南音文化传承和发展战略决策的高端智库；通过南音记录工程、数据库的建设，抢救与保护即将流失的南音曲目和资料，从而切实履行政府及南音界对联合国保护非物质文化遗产公约的承诺。 各协同创新中心要通过校校、校政、校行及著名南音艺术家、学者的大力协同，汇聚优秀的南音文化科研与创作人才，组建队伍，构建国际一流的具备综合研究能力的南音文化协同创新团队，扎实构筑泉州南音学等学科基地与高端人才培养基地，明确学科研究方向，全面提高人才、学科和科研三位一体的创新能力和可持续发展能力，为南音的当代传承与发展贡献力量。 当然，如何发挥协同创新的优势助推南音的传承发展，如何制定协同创新切实有效的方法、措施与目标等等，是各大协同创新中心在对泉州南音传承现状、南音研究既有成果及缺失、南音学学科建设的现实与未来走向等进行扎实研究的基础上亟待解决的问题。 (责任编辑：admin) |