“比较艺术学”学科的创建与未来规划
时间:2025/06/19 02:06:14 来源:中国社会科学网 作者:彭吉象 点击:次
《民族艺术研究》2017年第1期发表彭吉象文章《时代呼唤“比较艺术学”学科的诞生——中西对话中的艺术理论研究》。该文从当前艺术学学科发展的时代背景出发,呼吁在艺术学理论下新创建一个二级新兴学科“比较艺术学”。文章主要分为以下三个部分:第一部分,为什么要创建“比较艺术学”这门学科;第二部分,“比较艺术学”的研究方法;第三部分,“比较艺术学”的未来发展。 文章指出,自从2011年国务院学位委员会将艺术学升格成为一个门类以来,已经整整5年时间了。应当说,艺术学升格成为一个门类,下设5个一级学科,在我们国家艺术学发展史上,具有里程碑式的重要意义。与此同时,“艺术学理论”成为艺术学门类中名列首位的一级学科,毫无疑问也极大地促进了艺术学理论自身的发展。正是在这样的时代背景与学科建设前提下,我们来讨论在艺术学理论下新创建一个二级学科“比较艺术学”的问题。 接着文章从以下三个方面分析了创建“比较艺术学”这门新兴学科的主要原因:第一,中国艺术走向世界的需要。中国各个门类的艺术也需要适应世界各国家和民族观众听众的审美习惯,以现代的艺术语言表现中国的优秀传统文化,显然“比较艺术学” 在这个方面大有可为。第二,艺术学科门类发展的需要。中国艺术学理论与外国艺术学理论之间,必须通过认真的比较与研究,才能推动建立既与国际接轨,又有自身特色的中国艺术学理论体系,推动我国艺术学门类的学科发展。第三,作为一级学科的艺术学理论自身发展的需要。随着时代的发展,西方发达国家在艺术学领域出现了许多新兴学科极大地丰富和拓展了原有的艺术学理论。“比较艺术学”可以在一定意义上整合拓展各个艺术门类。 随后文章通过介绍“比较文学”的研究方法,引出“比较艺术学”的研究方法可以从中借鉴宝贵经验。除了可以借鉴比较文学的研究方法外,“比较艺术学”还有自己独特的研究领域与研究方法。其一是在“比较艺术学”这个二级学科下,还可以开设比较音乐学、比较美术学、比较戏剧学、比较电影学等诸多分支学科。其二就是同一题材在不同艺术样式之间的比较,同样也是“比较艺术学”更加广阔的领域。对同一题材在不同艺术样式中的艺术呈现进行深入研究,不但有助于拓宽艺术学理论的研究视野,为广大研究生们提供更多的艺术空间,同时也会极大地有利于我们艺术创作的发展与艺术学理论的深入。 综上所述,文章接着对“比较艺术学”的未来发展作了近期与长期的两种目标规划。近期目标:其一,首先加强“比较艺术学”资料的搜集整理和基础性的研究工作;其二,有条件的高等院校,不妨首先在研究生阶段开设“比较艺术学”相关课程,指导硕士生与博士生撰写“比较艺术学”方面的学位论文与学术文章;其三,在今后正式成立的“中国艺术学理论学会”这个国家一级学会中,增设一个二级学会,即“比较艺术学学会”,与已经成立的“艺术管理学会”和早在酝酿之中的“艺术教育学会”等等,共同成为今后“中国艺术学理论学会”的二级学会。从长期目标来看,首先要争取将“比较艺术学”同“比较文学”一样,正式列为教育部学科目录中的一个二级学科。其次,还要努力探索出“中国比较艺术学”自己的优势与特点,形成自己完整的学科体系,努力形成“比较艺术学”中国学派。 最后文章提出,鉴于国际比较文学学会早已存在,而国际上至今没有比较艺术学会,今后适当时机我们可以联合其他国家相关学者共同组建“国际比较艺术学学会”。 原文作者: 彭吉象,北京大学艺术学院教授、博士研究生导师,重庆大学美视电影学院常务副院长。 原文标题:《时代呼唤“比较艺术学”学科的诞生——中西对话中的艺术理论研究》 原文出处:《民族艺术研究》2017年第1期 (中国社会科学网 胡子轩/摘编) (责任编辑：admin) |
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