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内容提要：“音乐分析”与“音乐学分析”是当前音乐学界在解读音乐作品时最常用的两个词汇。现在是到了把“音乐分析学”作为一个新的学科概念提出来的时候，即“一门通过建立系统的音乐分析理论、内容和方法，并在分析实践中把厘清音乐作品的结构脉络、确定音乐作品的风格特征并揭示音乐作品的创造性价值和文化意义作为己任的学科”。 关键词：音乐学/音乐分析/音乐学分析/音乐分析学/学科建设/学科内涵及学术意义 作者简介：陈鸿铎，音乐学博士，上海音乐学院音乐学系教授、博士生导师。（上海 210031） 标题注释：附言：本文获得上海市第二期重点学科建设项目资助，项目编号T0701。 中图分类号：J602 文献标识码：A 一、关于音乐学与音乐分析 “音乐学”(musicology)可以是一个涵盖面很广的概念。它一方面可以包罗与音乐有关的所有活动，如在我国的学科分类体制中，所有与音乐有关的教学活动、研究活动和表演活动都被归入一级学科“艺术学”中的“音乐学”这个二级学科名下，这是广义的音乐学概念。另一方面，音乐学也可专指音乐教学与研究中的某些具体活动，特别是具有学术性质的音乐研究活动，如专业音乐院校中音乐学系所开展的各项音乐研究工作，它们包括：传统音乐学中的音乐史学、音乐文献学等；系统音乐学中的音乐美学、音乐心理学和音乐教育学等；民族音乐学(或音乐人类学)中的音乐民俗学、音乐地理学、音乐民族志学等，这是狭义的音乐学概念。本文所涉及的即是此狭义的音乐学。 “音乐分析”是对音乐作品进行解读的一种方式，由于它通常会较多涉及音乐创作中的各种技法，因此它通常是不被包含在狭义的音乐学里面的。一直以来，人们习惯地把它当作作曲技术理论研究的一个分支，即属于作曲这个领域，而作曲与表演都是技术性的，它们是与音乐学相对的另一种行当。 然而，把音乐分析排除在音乐学研究之外的这种看法已经越来越显得不合时宜了。应该说这是一种比较传统的学术思考方式，或者说是长期受英美音乐理论体系的影响而形成的一种学术思考方式。其实，在整个西方音乐学界，并不是都认为音乐分析不属于音乐学研究的范畴。在传统的英美音乐学理论体系中，有把音乐分析看作是作曲技术理论研究的一个方面的倾向，即不把它归属于音乐学研究范畴。然而在德奥的音乐学理论体系中，音乐分析通常被理所当然地认为属于音乐学的研究范畴。因为在他们看来，即使是纯粹的作曲技术分析，也或多或少地会涉及音乐作品的文化意义问题，这两者是很难决然分开的。况且，技法理论研究本身本来也可属于体系音乐学的范畴。我国以往的音乐分析受英美体系的影响较深，大部分的分析类文章从主观意识上把自己的研究当作对作曲经验的总结，和对他人进行创作的指导，较少涉及作品的历史、社会、美学等大文化方面的问题。 但是，自20世纪以来，民族音乐学(或音乐人类学)的研究方法对传统的音乐分析已产生了很大的影响，导致英美的音乐分析观念已产生很大变化，音乐分析中越来越多地开始关注作品的人文意义，因而实际上已使音乐分析具有了音乐学研究的意义。这种变化也反映在中国的音乐学研究中，从而还促发了“音乐学分析”概念的产生。 (责任编辑：admin) |